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All Stories

  1. Presencia del clero español y latinoamericano en redes sociales

    Article • OBETS Revista de Ciencias Sociales, January 2021, Publicaciones Universidad de Alicante

    PhD Manuel Fandos Igado

  2. Avances y resistencias del profesorado ante el uso de los Smart Mobile Devices (SMDs) y los Social Network Sites (SNS)

    Article • Education in the Knowledge Society (EKS), December 2020, Ediciones Universidad de Salamanca

    PhD Manuel Fandos Igado

  3. The explosion of digital storytelling. Creator's perspective and creative processes on new narrative forms

    Article • Heliyon, September 2020, Elsevier

    M. Amor Pérez Rodríguez, PhD Manuel Fandos Igado

  4. Del “Baby Boom” a la “Generación Z” Un salto pendiente en la acción pastoral del clero en España

    Article • Veritas, August 2020, SciELO Comision Nacional de Investigacion Cientifica Y Tecnologica (CONICYT)

    PhD Manuel Fandos Igado

  5. Com-educational Platforms: Creativity and Community for Learning

    Article • Journal of New Approaches in Educational Research, July 2019, University of Alicante

    M. Amor Pérez Rodríguez, PhD Manuel Fandos Igado

  6. (d)Eficiencia en el uso del smartphone y las redes sociales en la acción pastoral de los agentes de la Iglesia de Aragón

    Article • Revista Mediterránea de Comunicación, January 2018, Publicaciones Universidad de Alicante

    PhD Manuel Fandos Igado

  7. Digital Skills in the Z Generation: Key Questions for a Curricular Introduction in Primary School

    Article • Comunicar, October 2016, Grupo Comunicar

    PhD Manuel Fandos Igado

  8. LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS EN EL E-LEARNING EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: ANÁLISIS DE LA PLATAFORMA EDUCANS (THE USE OF TELEMATICS IN THE EDUCATIONAL PROCESS: ANALYSIS OF THE PLATFORM EDUCANS)

    Article • RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, October 2012, UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

    Dr Ignacio Aguaded, PhD Manuel Fandos Igado

  9. The Use Of Distance Learning In The Educational Process. Content And Structure Of Educational Platforms. Analysis Of The Platform Educans

    Article • i-manager s Journal on School Educational Technology, May 2010, i-manager Publications

    PhD Manuel Fandos Igado

  10. Challenges For The Development Of The Learning Process Of Emotional, Social And Civic Competence In Spanish Education From A Psycho Pedagogical Perspective

    Article • i-manager’s Journal on Educational Psychology, April 2010, i-manager Publications

    PhD Manuel Fandos Igado

  11. El software social y las empresas de formación. El caso del grupo Master-D

    Article • Vivat Academia Revista de Comunicación, January 2010, Forum Internacional de Comunicacion y Relaciones Publicas - FORUM XXI

    PhD Manuel Fandos Igado

  12. Community Of Andalusias ICT Centres Implementation Process Outcomes

    Article • i-manager s Journal on School Educational Technology, August 2009, i-manager Publications

    Dr Ignacio Aguaded, PhD Manuel Fandos Igado

  13. LAS EMPRESAS DE FORMACIÓN DEL FUTURO

    Article • Educación XX1, June 2009, UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

    Dr Ignacio Aguaded, PhD Manuel Fandos Igado

  14. Training, Market And Business In The Social Web

    Article • i-manager’s Journal of Educational Technology, June 2009, i-manager Publications

    Dr Ignacio Aguaded, PhD Manuel Fandos Igado

  15. IMPULSO DE LOS CENTROS TIC DE ANDALUCÍA (ESPAÑA)

    Article • Estudios pedagógicos (Valdivia), January 2009, SciELO Comision Nacional de Investigacion Cientifica Y Tecnologica (CONICYT)

    Dr Ignacio Aguaded, M. Amor Pérez Rodríguez, PhD Manuel Fandos Igado

  16. Ética y estética de la imagen

    Article • Comunicar, October 1997, Grupo Comunicar

    PhD Manuel Fandos Igado

  17. La publicidad: un nuevo escenario para la comunicación

    Article • Comunicar, October 1995, Grupo Comunicar

    PhD Manuel Fandos Igado

  18. Article • Comunicar, March 1994, Grupo Comunicar

    PhD Manuel Fandos Igado

  19. El vídeo-clip musical

    Article • Comunicar, October 1993, Grupo Comunicar

    PhD Manuel Fandos Igado