All Stories

  1. Políticas de alfabetização midiática e informacional no Brasil, na Espanha e no México
  2. Discapacidade e redes sociais
  3. Promoviendo la alfabetización turística desde una mirada educomunicadora
  4. <p>Adaptaciones de clásicos y lectura: el caso de<em> Ilíada. Odisea. Eneida</em>, de Vicente Muñoz Puelles (2015)</p>
  5. Educación literaria y redes sociales
  6. #Discapacidad y #diversidadfuncional. Evolución terminológica desde la perspectiva de los creadores de contenido en TikTok.
  7. Metaverse and education: the pioneering case of Minecraft in immersive digital learning
  8. YouTube como ciberaula. Revisión crítica de su uso pedagógico en la Universidad Iberoamericana
  9. Culturas digitales en las redes sociales:
  10. TEACHING CHALLENGES: TEACHERS ON YOUTUBE, INSTAGRAM AND TIKTOK
  11. Immigrant Influencers on TikTok: Diverse Microcelebrity Profiles and Algorithmic (In)Visibility
  12. Reseña del libro: Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación
  13. Right-wing immigration narratives in Spain: A study of persuasion on Instagram Stories
  14. La influencia de la formación recibida en la realización y la difusión de contenidos audiovisuales en los adolescentes de Iberoamérica
  15. Migración masiva venezolana en Colombia : estudio de «news framing» en cibermedios de referencia
  16. The explosion of digital storytelling. Creator's perspective and creative processes on new narrative forms
  17. Homo sapiens, homo videns, homo fabulators. La competencia mediática en los relatos del universo transmedia
  18. #MigrantCaravan and #CaravanaMigrante on Instagram
  19. Com-educational Platforms: Creativity and Community for Learning
  20. Tendencias de las publicaciones especializadas en el campo de la educomunicación y alfabetización mediática en Latinoamérica
  21. Exploring Social Network Structure Patterns Suitable to the Community of Inquiry Model Moderated by the Task
  22. Media competencies of university professors and students. Comparison of levels in Spain, Portugal, Brazil and Venezuela / Las competencias mediáticas de profesores y estudiantes universitarios. Comparación de niveles en España, Portugal, Brasil y Venez...
  23. Migraciones en la sociedad contemporánea: Correlación entre migración y desarrollo
  24. Media Competence in Spanish Secondary School Students. Assessing Instrumental and Critical Thinking Skills in Digital Contexts
  25. Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC
  26. Calidad, visibilización e impacto
  27. Calidad, visibilización e impacto
  28. Representaciones y estereotipos latinoamericanos en las series españolas
  29. La educomunicación para la educación inclusiva
  30. ESTABILIDAD POLÍTICA, TERRORISMO Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
  31. Gamificación en Ambientes E-Learning
  32. Blogs como recurso de una radio universitaria
  33. MODELO PROCEDIMENTAL DE LA EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
  34. Ludificación y blended learning
  35. Gestión Comunicacional de Crisis: Entre la agenda corporativa y mediática. Estudio de caso Volkswagen España / Crisis Communication Management: Between the corporate and the media agenda. Case study Volkswagen
  36. Mobile Apps and Social Media
  37. Habilidades de lectura a través de los videojuegos
  38. Ausencia de competencias mediáticas e informaciones en universitarios
  39. The development of media competency
  40. La competencia mediática en educación infantil
  41. Avances para el desarrollo de la competencia mediática
  42. From Digital and Audiovisual Competence to Media Competence
  43. Strategies for media literacy
  44. Edu-comunicación y nuevas competencias
  45. La integración de las TIC en los centros educativos
  46. IMPULSO DE LOS CENTROS TIC DE ANDALUCÍA (ESPAÑA)
  47. The television discourse. The seductive language of a imaginary and virtual world
  48. Nuevas corrientes comunicativas, nuevos escenarios didácticos
  49. La imagen de la imagen
  50. Lenguaje y nuevos lenguajes
  51. Prensa y medios de comunicación en bachillerato