All Stories

  1. Uses and gratifications theory in contemporary public communication: a framework and case applications
  2. Regulando la distancia digital: interferencias y bienestar anticipado en la desconexión entre jóvenes
  3. Enhancing Media Literacy in Higher Education: An Experimental Study on Misinformation Through a Gamified Intervention in Peru
  4. Educational Background, ICT Engagement and Media Literacy: Exploring Relationships Among Undergraduate Early Cohorts of Two Universities in Peru
  5. Imaginarios adolescentes y juveniles sobre la inteligencia artificial en América Latina: voces, tensiones y desafíos para una alfabetización situada
  6. Administradoras del ruido: prácticas de verificación discreta y gestión de la desinformación entre estudiantes peruanas
  7. Intervenciones educativas para mitigar la desinformación en estudiantes universitarios: Una revisión sistemática exploratoria
  8. Con ganas de emocionarse. Los jóvenes ante el entretenimiento y las ficciones audiovisuales
  9. Creencias, actitudes y comportamientos de los estudiantes universitarios de la Comunidad Andina ante la desinformación
  10. Communication Educators Facing the Arrival of Generative Artificial Intelligence: Exploration in Mexico, Peru, and Spain
  11. Percepciones de estudiantes latinoamericanos sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación superior
  12. Dataset of media practices for informational, educational, and entertainment purposes in Peru: Uses and gratifications approach
  13. Ensambles mediáticos y autopercepción educativa: estudio de usuarios peruanos
  14. Dataset of Media Practices for Informational, Educational, and Entertainment Purposes in Peru: Uses and Gratifications Approach
  15. Dinámicas de participación y comunicación en la gestión educativa en tiempos de crisis: perspectivas desde una comunidad de Mórrope (Perú)
  16. Aplicaciones de la Teoría de Usos y Gratificaciones en la investigación en Comunicación: una revisión sistematizada
  17. Cine en el aula: exploración con docentes de colegios en Lima, Perú
  18. Dietas mediáticas de adultos mayores peruanos para informarse, educarse y entretenerse: estudio exploratorio
  19. El reto de la inteligencia artificial para las revistas científicas
  20. 'No, auntie, that's false': Challenges and resources of female baby boomers dealing with fake news on Facebook
  21. Las TIC en la formación universitaria durante la pandemia COVID-19: perspectivas de estudiantes de Comunicación en el Perú
  22. Compromisos y desafíos regionales para la producción científica de calidad
  23. Media Literacy in Peru: Reflections and comparisons on a 10-year journey
  24. YouTube como ciberaula. Revisión crítica de su uso pedagógico en la Universidad Iberoamericana
  25. Percepciones del impacto de la pandemia en las prácticas docentes de Chile y Perú
  26. Presentación de la sección Tendencias: 50 años de formación y compromiso con la investigación
  27. Peruvian influencers, media citizenship and their social role in the context of Covid-19
  28. Teachers' perspectives for a critical agenda in media education post COVID-19. A comparative study in Latin America
  29. Futuros docentes peruanos frente a la educación mediática: entre la deuda y la esperanza
  30. Presentación de la sección Tendencias. Nuevos tiempos, nuevos retos
  31. Docentes frente al covid-19: cambios percibidos en Chile y Perú
  32. La “Competencia TIC” desde la mirada de docentes de secundaria: más que habilidades digitales
  33. Influencers in quarantine: adaptation of their contents and production formats
  34. Media literacy for children: Empowering citizens for a mediatized world
  35. Students’ perceptions on social media teaching tools in higher education settings
  36. Response to comment made by Angulo-Ramos and Merino-Soto entitled “Effect size: comment on the study on the Factors associated with the practice of exclusive breastfeeding
  37. Evaluar la competencia mediática: una aproximación crítica desde las perspectivas pedagógica, política y metodológica
  38. El lugar de la tecnología y la cultura digital en el discurso educativo contemporáneo
  39. Media Education in Latin America
  40. Validation of a self-perceived media competence instrument for pre-service teachers / Validación de un instrumento de autopercepción de competencia mediática para docentes en formación
  41. Design, Validation, and Application of a Questionnaire on Media Education for Teachers in Training
  42. Educación mediática en Iberoamérica: desarrollo y desafíos
  43. Critique of the educational technology approach in the Education degrees in Spain
  44. La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la educación mediática
  45. La educación mediática en la universidad española
  46. Sin muros. Aprendizajes en la era digital (María Teresa Quiroz)
  47. Revisión de la literatura sobre dispositivos móviles en la universidad española
  48. Cine reciclado: memes y cultura de la participación
  49. Jóvenes y política 2.0: ¿del desencanto real al oportunismo virtual?
  50. Roles sobre ruedas: Poder y estética a bordo de una combi