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All Stories

  1. Inteligencia artificial y comunicación: mediación crítica y educomunicativa

    Article • INDEX COMUNICACIÓN, January 2026, index.comunicación

    Dr. Odiel Estrada Molina

  2. Developing Science Communication Competence in Initial Teacher Training

    Article • Education Sciences, January 2026, MDPI AG

    Dr. Odiel Estrada Molina, Mónica Gutiérrez Ortega, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  3. La inteligencia artificial en educación primaria: una revisión sistemática (2000-2024)

    Article • Education in the Knowledge Society (EKS), December 2025, Ediciones Universidad de Salamanca

    Dr. Odiel Estrada Molina

  4. University Faculty’s Media Competencies and Science Outreach: A Systematic Review of the use of Social Media and its Alignment with the 2030 Agenda

    Article • Revista Española de Educación Comparada, December 2025, UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

    Dr. Odiel Estrada Molina, Mónica Gutiérrez Ortega, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  5. Docentes y divulgación científica en redes sociales: desarrollo y validación inicial de instrumentos de evaluación

    Article • RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, October 2025, UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

    Dr. Odiel Estrada Molina, Mónica Gutiérrez Ortega, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  6. Spanish universities in the Shanghai ranking in education (2022–2024)

    Article • Journal of New Approaches in Educational Research, September 2025, Springer Science + Business Media

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dr Ignacio Aguaded

  7. Microteaching on pre-service teachers' education: literature review

    Article • Frontiers in Education, July 2025, Frontiers

    Dr. Odiel Estrada Molina

  8. Digital Competence in Initial Teacher Training in the Use of Artificial Intelligence

    Article • April 2025, IGI Global

    Dr. Odiel Estrada Molina

  9. The Use of Deep Learning in Open Learning: A Systematic Review (2019 to 2023)

    Article • The International Review of Research in Open and Distributed Learning, August 2024, Athabasca University Press

    Dr. Odiel Estrada Molina

  10. Evaluación en la educación médica desde el contexto virtual: una revisión sistemática

    Article • Revista Española de Educación Médica, June 2024, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

    Dr. Odiel Estrada Molina

  11. Relación engagement y la deserción académica en los MOOCS: síntesis de una investigación expo facto

    Article • MLS Communication Journal, May 2024, MLS Educational Research

    Dr. Odiel Estrada Molina

  12. Critical incidents as a strategy to enhance student teachers’ reflection about practice through immersive learning

    Article • Reflective Practice, February 2024, Taylor & Francis

    Dr. Odiel Estrada Molina

  13. El uso educativo de chatbot de Inteligencia Artificial: realidad o rechazo

    Article • IPSA Scientia revista científica multidisciplinaria, February 2024, Centro de innovación y productividad para la investigación y desarrollo

    Dr. Odiel Estrada Molina

  14. El uso de ResearchGate y LinkedIn para elevar la motivación por la lectura académica: un estudio experimental.

    Article • Revista Fuentes, January 2024, Secretariado de Publicaciones Universidad de Sevilla

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  15. Las revistas españolas em educación y sus fuentes de citación: explorando al CiteScore 2021

    Article • Revista General de Información y Documentación, December 2023, Universidad Complutense de Madrid (UCM)

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dr Ignacio Aguaded

  16. Teachers’ Professional Training through Augmented Reality: A Literature Review

    Article • Education Sciences, May 2023, MDPI AG

    Dr. Odiel Estrada Molina

  17. La información y alfabetización informacional del marco común de competencia digital docente: una revisión sistemática

    Article • Aloma Revista de Psicologia Ciències de l Educació i de l Esport, May 2023, Blanquerna - Universitat Ramon Llull

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dr Ignacio Aguaded, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  18. Teachers' Professional Training Through Augmented Reality: A Literature Review

    Article • April 2023, MDPI AG

    Dr. Odiel Estrada Molina

  19. La educación mediática y la nube informacional: necesidad y retos actuales

    Article • IPSA Scientia revista científica multidisciplinaria, March 2023, Biteca

    Dr. Odiel Estrada Molina

  20. Experiences in the Training of Teaching Digital Competence for Using Digital Social Networks

    Article • Educational Process International Journal, December 2022, Universitepark

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  21. A Systematic Mapping of Variables Studied in Research Related to Education in Informatics And Computing

    Article • Journal of Engineering Education Transformations, October 2022, Rajarambapu Institute of Technology

    Dr. Odiel Estrada Molina

  22. The Effects of WhatsApp and Telegram on Student Engagement: An Analysis from the Mixed-Methods Approach

    Article • Education Research International, July 2022, Hindawi Publishing Corporation

    Dr. Odiel Estrada Molina

  23. Las competencias digitales en el desarrollo profesional: un estudio desde las redes sociales

    Article • Education in the Knowledge Society (EKS), May 2022, Ediciones Universidad de Salamanca

    Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Dr. Odiel Estrada Molina

  24. La formación de habilidades investigativas en estudiantes de ingeniería en ciencias informáticas desde la asignatura de gestión de software: Un estudio de caso en la universidad de las ciencias informáticas, Cuba

    Article • Ingeniare Revista chilena de ingeniería, March 2022, SciELO Comision Nacional de Investigacion Cientifica Y Tecnologica (CONICYT)

    Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Dr. Odiel Estrada Molina

  25. Evaluating usability in educational technology: A systematic review from the teaching of mathematics

    Article • LUMAT International Journal on Math Science and Technology Education, February 2022, LUMA Centre Finland

    Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Dr. Odiel Estrada Molina

  26. Engagement and desertion in MOOCs: Systematic review

    Article • Comunicar, January 2022, Grupo Comunicar

    Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Dr. Odiel Estrada Molina

  27. The assessment of the usability of digital educational resources: An interdisciplinary analysis from two systematic reviews

    Article • Education and Information Technologies, October 2021, Springer Science + Business Media

    Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Dr. Odiel Estrada Molina

  28. El engagement en la educación virtual

    Article • Texto Livre Linguagem e Tecnologia, May 2021, Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa

    Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Dr. Odiel Estrada Molina

  29. Las redes sociales digitales: una valoración socioeducativa. Revisión sistemática.

    Article • Revista Fuentes, January 2021, Secretariado de Publicaciones Universidad de Sevilla

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  30. Is it possible to predict academic performance? An analysis from educational technology.

    Article • Revista Fuentes, January 2021, Secretariado de Publicaciones Universidad de Sevilla

    Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Dr. Odiel Estrada Molina

  31. Propuesta para capacitar a tutores de los centros de desarrollo de software de la Universidad de las Ciencias Informáticas de Cuba

    Article • Revista digital educación en Ingeniería, December 2020, Asociacion Colombiana de Facultades de Ingenieriia (ACOFI)

    Dr. Odiel Estrada Molina

  32. empleo de las ontologías en el aprendizaje adaptativo

    Article • Texto Livre Linguagem e Tecnologia, July 2020, Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  33. Software para la evaluación de habilidades investigativas en la carrera de ingeniería informática

    Article • Informática y Sistemas, July 2017, Empresa Publica de Servicios Generales e Ingenieria Utm

    Dr. Odiel Estrada Molina

  34. LAS AULAS VIRTUALES EN LA CREACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS: ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN A DOCENTES EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS

    Article • Revista de Investigación en Tecnologías de la Información, June 2017, Revista de Investigacion en Tecnologias de la Informacion

    Dr. Odiel Estrada Molina

  35. Habilidades Investigativas –en Relación al uso de las TIC- a desarrollar en estudiantes de Carreras con Perfil Informático

    Article • Revista Científica Sinapsis, April 2017, Instituto Superior Tecnologico Portoviejo

    Dr. Odiel Estrada Molina

  36. NECESIDAD DE DESARROLLAR LA HABILIDAD EXPLORACIÓN Y DETERMINACIÓN DE PROBLEMAS CIENTÍFICOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ, ECUADOR

    Article • Revista Cognosis, April 2017, Empresa Publica de Servicios Generales e Ingenieria Utm

    Dr. Odiel Estrada Molina

  37. HABILIDADES INVESTIGATIVAS -EN RELACIÓN AL USO DE LAS TIC- A DESARROLLAR EN ESTUDIANTES DE CARRERAS CON PERFIL INFORMÁTICO

    Article • Revista Cognosis, February 2017, Empresa Publica de Servicios Generales e Ingenieria Utm

    Dr. Odiel Estrada Molina

  38. Exigencias didácticas en diseño didáctico de tareas para el desarrollo de las habilidades investigativas

    Article • Enseñanza & Teaching Revista Interuniversitaria de Didáctica, December 2015, Ediciones Universidad de Salamanca

    Dr. Odiel Estrada Molina

  39. Sistematización teórica sobre la competencia investigativa

    Article • Revista Electrónica Educare, May 2014, Universidad Nacional de Costa Rica

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  40. Propuesta Para La Evaluaciin De Las Habilidades Investigativas Del Ingeniero Informmtico (Propose for Assessing the Research Skill Computer Engineer)

    Article • SSRN Electronic Journal, January 2014, Elsevier

    Dr. Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

  41. El profesor ante la formación de valores. Aspectos teóricos y prácticos

    Article • Education in the Knowledge Society (EKS), November 2012, Ediciones Universidad de Salamanca

    Dr. Odiel Estrada Molina

  42. Article • Grupo Comunicar

    Dr. Odiel Estrada Molina