All Stories

  1. Developing Science Communication Competence in Initial Teacher Training
  2. University Faculty’s Media Competencies and Science Outreach: A Systematic Review of the use of Social Media and its Alignment with the 2030 Agenda
  3. Docentes y divulgación científica en redes sociales: desarrollo y validación inicial de instrumentos de evaluación
  4. El uso de ResearchGate y LinkedIn para elevar la motivación por la lectura académica: un estudio experimental.
  5. La información y alfabetización informacional del marco común de competencia digital docente: una revisión sistemática
  6. Experiences in the Training of Teaching Digital Competence for Using Digital Social Networks
  7. Las competencias digitales en el desarrollo profesional: un estudio desde las redes sociales
  8. La formación de habilidades investigativas en estudiantes de ingeniería en ciencias informáticas desde la asignatura de gestión de software: Un estudio de caso en la universidad de las ciencias informáticas, Cuba
  9. Evaluating usability in educational technology: A systematic review from the teaching of mathematics
  10. Engagement and desertion in MOOCs: Systematic review
  11. The assessment of the usability of digital educational resources: An interdisciplinary analysis from two systematic reviews
  12. El engagement en la educación virtual
  13. Las redes sociales digitales: una valoración socioeducativa. Revisión sistemática.
  14. Is it possible to predict academic performance? An analysis from educational technology.
  15. empleo de las ontologías en el aprendizaje adaptativo
  16. Sistematización teórica sobre la competencia investigativa
  17. Propuesta Para La Evaluaciin De Las Habilidades Investigativas Del Ingeniero Informmtico (Propose for Assessing the Research Skill Computer Engineer)