All Stories

  1. Validación de profesionales expertos de un instrumento sobre comunidades virtuales de atención temprana

    Article • Siglo Cero, June 2025, Ediciones Universidad de Salamanca

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  2. Facilitators and Barriers in Parental Mediation of Internet Use by At-Risk Families

    Article • Bulletin of Science Technology & Society, November 2024, SAGE Publications

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  3. Student teachers’ self-assessment during teaching practicum: A literature review

    Article • AtoZ novas práticas em informação e conhecimento, September 2024, Universidade Federal do Parana

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  4. Toward an Education for Digital Safety Based on the Self-Perceived Competences of Pre-service Teachers

    Article • Computers in the Schools, July 2024, Taylor & Francis

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  5. Digital rights and responsibility in education: A scoping review

    Article • Education Policy Analysis Archives, January 2024, Education Policy Analysis Archives

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  6. Citizens’ reflections on an open, distance intergenerational program for online risk prevention

    Article • Digital Education Review, December 2023, Edicions de la Universitat de Barcelona

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  7. An Educational Framework in Digital Rights and Responsibilities for Young Entrepreneurs

    Article • SAGE Open, October 2023, SAGE Publications

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  8. Pre-service teachers’ perceptions of data protection in primary education

    Article • Contemporary Educational Technology, January 2023, Bastas Publications

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  9. Internet Risk Perception: Development and Validation of a Scale for Adults

    Article • European Journal of Investigation in Health Psychology and Education, November 2022, MDPI AG

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  10. Digital rubric-based assessment of oral presentation competence with technological resources for preservice teachers

    Article • Estudios sobre Educación, June 2022, Universidad de Navarra

    Dr Manuel Cebrian de la Serna, Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  11. Indicators to assess preservice teachers’ digital competence in security: A systematic review

    Article • Education and Information Technologies, March 2022, Springer Science + Business Media

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  12. Evaluación del trabajo en equipo en Educación Primaria. Estudio en España y México

    Article • Revista Educación, October 2021, Universidad de Costa Rica

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  13. Evaluación formativa : claves en programas online

    Article • September 2021, Universidad Internacional de Andalucia

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  14. Multimedia Annotations for Practical Collaborative Reasoning

    Article • Journal of New Approaches in Educational Research, July 2021, University of Alicante

    Dr Manuel Cebrian de la Serna, Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  15. Type and degree of co-occurrence of the educational communication in a community of inquiry

    Article • January 2021, Center for Open Science

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  16. Ethnographic approach to second life in education: a focus on technological difficulties

    Article • January 2021, Center for Open Science

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  17. Perception of democracy in computer-mediated communication

    Article • January 2021, Center for Open Science

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  18. Competence of future teachers in the digital security area

    Article • January 2021, Center for Open Science

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  19. Progressive electronic self-assessment to promote reflective processes of future teachers.

    Article • Revista Fuentes, January 2021, Secretariado de Publicaciones Universidad de Sevilla

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  20. La evaluación en informes de prácticas del grado de Maestro en Educación Primaria

    Article • Revista Practicum, December 2020, Malaga University

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  21. Competence of future teachers in the digital security area

    Article • Comunicar, October 2019, Grupo Comunicar

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  22. Alfabetización y competencia digital en Educación Superior: una revisión sistemática

    Article • REDU Revista de Docencia Universitaria, June 2019, Universitat Politecnica de Valencia

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat, Prof. Carlos Francisco de Sousa Reis

  23. Tecnologías en la Universidad: logros y fracasos

    Article • REDU Revista de Docencia Universitaria, June 2019, Universitat Politecnica de Valencia

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  24. Intervención y evaluación con tecnologías de la competencia en seguridad digital

    Article • Digital Education Review, June 2019, Edicions de la Universitat de Barcelona

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  25. Estrategias de enseñanza para la adquisición de competencias en formación profesional: perfiles de estudiantes

    Article • Educar, January 2019, Universitat Autonoma de Barcelona

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  26. CONTRIBUCIONES DE LAS TECNOLOGÍAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL PRÁCTICUM

    Article • Profesorado Revista de Currículum y Formación del Profesorado, September 2018, Editorial de la Universidad de Granada

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat, Dr Manuel Cebrian de la Serna

  27. School technology leadership in a Spanish secondary school: The TEI model

    Article • Improving Schools, October 2017, SAGE Publications

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  28. Methodology to discuss the "fake news" about technologies

    Article • RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, July 2017, UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

    Dr Manuel Cebrian de la Serna, Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  29. Diseño de una intervención formativa con mapas conceptuales en comunidades de aprendizaje

    Article • Pixel-Bit Revista de Medios y Educación, June 2017, Secretariado de Publicaciones Universidad de Sevilla

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  30. Distance vocational training in Portugal: A review of academic studies between 2000 and 2015

    Article • September 2016, Institute of Electrical & Electronics Engineers (IEEE)

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  31. Type and degree of co-occurrence of the educational communication in a community of inquiry

    Article • Interactive Learning Environments, January 2016, Taylor & Francis

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  32. Tipos de comunicación en una comunidad colaborativa virtual de futuros docentes

    Article • CADMO, January 2016, Franco Angeli

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  33. Impact of Electronic Portfolios on Prospective Teachers’ Participation, Motivation, and Autonomous Learning

    Article • Journal of Information Technology Education Research, January 2016, Informing Science Institute

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  34. Desafios e oportunidades do uso da tecnologia para a formação contínua de professores: uma revisão em torno do TPACK em Portugal, Brasil e Espanha

    Article • #Tear Revista de Educação Ciência e Tecnologia, December 2015, Instituto Federal de Educacao - Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Sul

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  35. Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales en Educación Superior

    Article • Educación XX1, November 2015, UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  36. Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos

    Article • Educación XX1, October 2015, UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  37. Ethnographic approach to second life in education: a focus on technological difficulties

    Article • Ethnography & Education, September 2015, Taylor & Francis

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  38. Actitud del alumnado hacia la investigación en educación: Trabajando con vídeos en estudios de grado

    Article • UTE Teaching & techonology Universitas Tarraconsensis, August 2015, Universitat Rovira I Virgili

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  39. TENDENCIAS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CURSOS EN LÍNEA MASIVOS Y ABIERTOS

    Article • Educación XX1, June 2015, UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  40. Construcción colaborativa de una e-rúbrica para la autoevaluación formativa en estudios universitarios de pedagogía

    Article • REDU Revista de Docencia Universitaria, March 2015, Universitat Politecnica de Valencia

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  41. Reseña del libro Aplicaciones de las TIC en contextos educativos: Líneas y ámbitos de trabajo de María Jesús Gallego-Arrufat (coord.)

    Article • Magis Revista Internacional de Investigación en Educación, March 2015, Editorial Pontificia Universidad Javeriana

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  42. Students’ acceptance of university institutions

    Article • Education Policy Analysis Archives, January 2015, Education Policy Analysis Archives

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  43. Internal Structure of Virtual Communications

    Article • British Journal of Educational Technology, October 2014, Wiley

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat, Dr Elba Gutiérrez-Santiuste

  44. Perception of democracy in computer-mediated communication

    Article • Teaching in Higher Education, September 2014, Taylor & Francis

    Dr Elba Gutiérrez-Santiuste, Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat, Dr Elba Gutiérrez-Santiuste

  45. Tendencias en estudios sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-)

    Article • Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa, September 2014, Edutec

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  46. Tendencias y retos de la investigación en Tecnología Educativa

    Article • EDMETIC, July 2014, Cordoba University Press (UCOPress)

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  47. Compromiso del estudiante y percepción del proceso evaluador basado en rúbricas

    Article • REDU Revista de Docencia Universitaria, May 2014, Universitat Politecnica de Valencia

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  48. Online distributed leadership

    Article • Technology Pedagogy and Education, August 2013, Taylor & Francis

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat, Dr Elba Gutiérrez-Santiuste

  49. Analizar el liderazgo distribuido en entornos virtuales de formación.

    Article • Perspectiva Educacional, June 2013, Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  50. Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español

    Article • Actualidades Investigativas en Educación, July 2011, Universidad de Costa Rica

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  51. El futuro docente ante las competencias en el uso de las tecnologías de la información y comunicación para enseñar

    Article • Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa, December 2010, Edutec

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  52. Comunicación didáctica del docente universitario en entornos presenciales y virtuales

    Article • Revista Iberoamericana de Educación, April 2008, Organizacion de Estados Iberoamericanos

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  53. Education Policy Reform and Professional Identities

    Article • Education Policy Analysis Archives, November 2005, Education Policy Analysis Archives

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat, Dr Purificación Pérez-García

  54. Visión de los profesores sobre el medio televisivo

    Article • Comunicar, October 1995, Oxbridgepublishinghouse

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  55. Profesores y publicidad en la Universidad

    Article • Comunicar, March 1995, Oxbridgepublishinghouse

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat

  56. El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración

    Article • European Journal of Teacher Education, January 1994, Taylor & Francis

    Dr Maria-Jesus Gallego-Arrufat