What is it about?
Face à breve revisão do percurso epistemológico dos métodos de pesquisa em educação à luz de autores a partir do século XVII, enfocam-se contributos desses autores, especialmente, do Círculo de Viena, da Escola de Frankfurt e a Dialética de Marx.
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Why is it important?
Neste trabalho mostramos que é possível descobrir maneiras distintas para relacionar o sujeito e o objeto ao longo do processo de desenvolvimento de uma investigação em educação.
Perspectives
Escrever este artigo foi um grande prazer! Pude trabalhar com as co-autoras com quem tenho tido colaborações de longa data. Mais do que qualquer outra coisa, espero que você ache este artigo instigante.
Dr Marcos Fernandes-Sobrinho
Instituto Federal Goiano
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This page is a summary of: PERCURSO E DIVERSIDADE EPISTEMOLÓGICA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: tensionamentos e possibilidades, Cadernos de Pesquisa, January 2017, Universidade Federal do Maranhao,
DOI: 10.18764/2178-2229.v.23n.especial/p81-91.
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