El oficio de aprender: innovación docente en la universidad digital

What is it about?

Este libro recoge las 38 mejores comunicaciones presentadas en las X Jornadas de Innovación en Educación Digital de la Universidad Rey Juan Carlos, seleccionadas por un comité científico y revisadas mediante evaluación ciega por pares. Aborda experiencias prácticas y reflexiones teóricas sobre innovación docente en la universidad contemporánea, con especial atención a la tecnología educativa, la evaluación, la inclusión y el aprendizaje activo. El conjunto de capítulos refleja cómo los docentes universitarios están transformando sus prácticas para responder a los retos del aprendizaje en la era digital, entendiendo el acto de aprender como un oficio que se perfecciona con curiosidad, motivación y compromiso continuo.

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Why is it important?

Este libro es relevante porque documenta y difunde innovaciones docentes reales aplicadas en el contexto universitario español, contribuyendo a la construcción de un conocimiento pedagógico fundamentado en la práctica. Al reunir 38 capítulos revisados por pares, procedentes de las X Jornadas de Innovación en Educación Digital de la URJC, ofrece un panorama actualizado sobre los retos y soluciones en la enseñanza superior. Su carácter colectivo y multidisciplinar lo convierte en una referencia valiosa para docentes e investigadores interesados en mejorar la calidad educativa mediante el uso de tecnología, metodologías activas y enfoques inclusivos.

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