Publication not explained

This publication has not yet been explained in plain language by the author(s). However, you can still read the publication.

If you are one of the authors, claim this publication so you can create a plain language summary to help more people find, understand and use it.

Featured Image

Read the Original

This page is a summary of: Παραστασιακό άγχος και πάγωμα επί σκηνής: Ψυχομετρική αξιολόγηση και διαγνωστική επικύρωση κλείδας παρατήρησης παιδιών στην προεφηβεία για τον εκπαιδευτικό, Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, February 2022, National Documentation Centre,
DOI: 10.12681/dial.27921.
You can read the full text:

Read

Contributors

The following have contributed to this page