All Stories

  1. ПРОЕКТУВАННЯ ВЕБЗАСТОСУНКУ ДЛЯ КЕРУВАННЯ РОБОЧИМ ЧАСОМ
  2. Edge computing research: a bibliometric analysis and JEC Volume 3 Issue 2 (2024) highlights
  3. Use of wireless technologies in IoT projects
  4. ОГЛЯД ТЕХНІЧНИХ ТА ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ КЕРУВАННЯ БПЛА
  5. ПІДХОДИ ДО МІЖПРОЦЕСНОЇ КОМУНІКАЦІЇ У ПОБУДОВ І МІКРОСЕРВІСНИХ СИСТЕМ В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ
  6. ОГЛЯД СУЧАСНИХ СИСТЕМ ЗАХИСТУ ЕЛЕКТРОННИХ СЕРВІСІВ
  7. НА ПЕРЕТИНІ ЗНАНЬ: XVI МІЖНАРОДНА КОНФЕРЕНЦІЯ З МАТЕМАТИЧНОЇ, ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ ТА ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ
  8. Empowering the Edge: Research advances from doors 2024
  9. Telemetry to solve dynamic analysis of a distributed system
  10. EXPERIENCE OF USING CLOUD SERVICES FOR TEAMWORK BETWEEN SUPERVISOR AND GRADUATE STUDENTS
  11. Selecting project management ICT tools for informal education of IT professionals
  12. Method of comparing and transforming images obtained using UAV
  13. Digital transformation of the thesis preparation and defence: case of Zhytomyr Polytechnic State University
  14. Physics on autopilot: exploring the use of an AI assistant for independent problem-solving practice
  15. Experiment on the development of competence in the use of information and digital technologies for assessing the effectiveness of pedagogical research
  16. Design Procedure of the Digital Educational Resources for Economic and Managerial Education of the Master’s in IT Students
  17. Finding Anomalies in the Time Series Data by Using the Wave Equivalence Method
  18. Road Sign Recognition Using Convolutional Neural Networks
  19. Experience of Involving Future it Professionals in the Development of Learning Tools as an Element of Digital Transformation of Education
  20. Survey on the Use of Electronic Multilingual Terminological Dictionary
  21. МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ В УПРАВЛІННІ ПРОЄКТАМИ У НЕФОРМАЛЬНІЙ ОСВІТІ ФАХІВЦІВ ІТ-КОМПАНІЙ
  22. Development of a web service for creating tests based on text analysis using natural language processing technologies
  23. Edge computing in environmental science: automated intelligent robotic platform for water quality assessment
  24. Editorial for JEC Volume 2 Issue 2 (2023)
  25. ОГЛЯД НАЯВНИХ МЕТОДІВ ОЦІНКИ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ СИСТЕМ ЗАХИСТУ СЕРВІСІВ ЕЛЕКТРОННОЇ КОМЕРЦІЇ
  26. Challenges facing distance learning during martial law: results of a survey of Ukrainian students
  27. КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ПЕРІОД КАРАНТИННИХ ОБМЕЖЕНЬ
  28. ПРОБЛЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У ЄВРОПЕЙСЬКОМУ НАУКОВОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
  29. Investigating the effect of virtual machine migration accounting on reliability using a cluster model
  30. Assessing the effectiveness of research and academic staff's scientific activity: definition of criteria and indicators
  31. ДОСВІД ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ У ГАЛУЗІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОВІДНИХ КРАЇНАХ СВІТУ
  32. OVERVIEW AND CLASSIFICATION OF DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES FOR ECONOMIC AND MANAGERIAL EDUCATION OF MASTER DEGREE STUDENTS MAJORING IN INFORMATION TECHNOLOGIES
  33. Essentials of reliable distributed systems
  34. Introduction to doors Workshops on Edge Computing (2021-2023)
  35. USING DIGITAL BUSINESS SIMULATORS IN ECONOMIC AND MANAGERIAL DEVELOPMENT OF MASTER’S IN INFORMATION TECHNOLOGIES
  36. SEPARATE COMPONENTS OF THE TECHNOLOGY OF USING THE WEB OF SCIENCE SCIENTOMETRIC DATABASE FOR EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF PEDAGOGICAL RESEARCH
  37. Retraction of published article due to the author’s proposal
  38. ACNS Conference on Cloud and Immersive Technologies in Education: Report
  39. Web-based support for higher school teachers: insights from a survey and theoretical analysis
  40. Implementation of STEM learning technology in the process of calibrating an NTC thermistor and developing an electronic thermometer based on it
  41. Enhancing adaptive learning: leveraging interactive exercises through the LearningApps service
  42. АНАЛІЗ АЛГОРИТМІЧНОГО І МАТЕМАТИЧНОГО АПАРАТУ ДЛЯ СИСТЕМ ПОБУДОВИ ТА АНАЛІЗУ ІНСТРУМЕНТІВ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛЬНИМИ ФІНАНСАМИ
  43. The use of massive open online courses in teaching the fundamentals of programming to software engineers
  44. Students’ Perception of Online Learning During the COVID-19 Pandemic: Polish and Ukrainian Perspectives
  45. A MODEL OF USING INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES TO EVALUATE THE EFFECTIVENESS OF PEDAGOGICAL RESEARCH
  46. Application of Polarization-Time Model Seismic Signal for Remote Monitoring of Potential Sources Emergencies by Three-Component Seismic Station
  47. GENERAL METHODOLOGY OF USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR PROJECT MANAGEMENT DURING THE INFORMAL EDUCATION FOR IT SPECIALISTS
  48. DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS IN COMPUTER SCIENCE BACHELORS IN THE PROJECT LEARNING PROCESS
  49. ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОРИСТАННЯ НАУКОВИХ ЕЛЕКТРОННИХ БІБЛІОТЕК ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
  50. Graph theory methods for fog computing: A pseudo-random task graph model for evaluating mobile cloud, fog and edge computing systems
  51. Non-contact photoplethysmographic sensors for monitoring students' cardiovascular system functional state in an IoT system
  52. CHECKING DIGITAL COMPETENCE FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE FUTURE TEACHERS USING GAME SIMULATORS
  53. The current level of competence of schoolteachers on how to use cloud technologies in the educational process during COVID-19
  54. АНАЛІЗ ФАКТОРІВ ВПЛИВУ НА АРХІТЕКТУРИ ПРОГРАМНИХ СИСТЕМ
  55. CRITERIA FOR SELECTING A CLOUD-BASED LEARNING MANAGEMENT SYSTEM FOR A HIGHER EDUCATION INSTITUTION
  56. Selection criteria for cloud-based learning technologies for the development of professional competencies in statistics bachelors
  57. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗРОБКИ СИСТЕМИ РОЗПІЗНАВАННЯ ЛЮДСЬКОГО ОБЛИЧЧЯ
  58. Design methodology for immersive educational resources
  59. ВРАХУВАННЯ ПОКАЗНИКІВ ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗА ПРОЄКТНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ТА ПІДГОТОВКОЮ ПЕРЕМОЖЦІВ У КОНКУРСАХ ТА ОЛІМПІАДАХ
  60. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗРОБКИ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ
  61. Methods for predicting the assessment of the quality of educational programs and educational activities using a neuro-fuzzy approach
  62. The didactic potential of cloud technologies in professional training of future teachers of Ukrainian language and literature
  63. The use of digital tools by secondary school teachers for the implementation of distance learning in the context of digital transformation in Ukraine
  64. ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСОБИ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
  65. АНАЛІЗ ЗАСОБІВ СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННОГО БАГАТОМОВНОГО ТЕРМІНОЛОГІЧНОГО СЛОВНИКА
  66. Methodology of monitoring negative psychological influences in online media
  67. THEORETICAL ASPECTS OF DEVELOPING A WEB APPLICATION FOR CRYPTOCURRENCY EXCHANGE FORECASTING
  68. The technology of using the scientometric database Scopus for evaluating the effectiveness of pedagogical research
  69. AN OVERVIEW OF USING GRAPH THEORY IN SOFTWARE SYSTEM DEVELOPMENT AND MAINTENANCE
  70. ECONOMIC AND MANAGERIAL TRAINING OF FUTURE MASTERS IN THE FIELD OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN UKRAINIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
  71. The Administration of the Digital Environment of Higher Educational Institutions: the Identification of Users
  72. НАУКОМЕТРИЧНІ ПОКАЗНИКИ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ДОСЛІДЖЕНЬ НАУКОВИХ УСТАНОВ І ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
  73. Development of AR Application to Promote the Historical Past of the Native Land
  74. Mask and Emotion: Computer Vision in the Age of COVID-19
  75. Immersive E-Learning Resources: Design Methods
  76. Qualitative analysis of pulsograms by fractility indices
  77. Розробка системи комп'ютерного зору на основі машинного навчання для освітніх цілей
  78. DOMESTIC EXPERIENCE IN THE USE OF INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES TO ASSESS THE EFFECTIVENESS OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL RESEARCH
  79. EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF SCIENTIFIC ACTIVITY BY MEANS OF INFORMATION AND DIGITAL SYSTEMS OF A PARTICULAR INSTITUTION
  80. Formation of digital competence of CS bachelors in the use of cloud-based learning environments
  81. CRITERIA FOR ESTIMATING THE SENSORIMOTOR REACTION TIME BY THE SMALL UAV OPERATOR
  82. FOREIGN EXPERIENCE OF ELECTRONIC DICTIONARIES DESIGN
  83. Structural model of a cloud-based learning environment for bachelors in software engineering
  84. Preface
  85. Soft Skills in Software Engineering Technicians Education
  86. Applying CDIO-approach at technical universities
  87. Integrating business simulations software into learning environment of technical university
  88. USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR THE FORMATION OF LINGUODIDACTIC COMPETENCE OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS
  89. The selection of cloud services for ER-diagrams construction in IT specialists databases teaching
  90. Criteria for selecting open web-oriented technologies for teaching the basics of programming to future software engineers
  91. An electronic environment of higher education institution (on the example of Zhytomyr Polytechnic State University)
  92. Information system of economic and mathematical modelling of pricing in the residential sector of Ukraine
  93. Features of distance learning of cloud technologies for the organization educational process in quarantine
  94. ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ І ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ПРЕДМЕТІВ
  95. Our sustainable pandemic future
  96. DOMESTIC SCIENTISTS ON DESIGN AND ELECTRONIC EXPLANATORY DICTIONARIES USE
  97. Sexual dimorphism in shell morphology of mollusks of the genus Viviparus – important objects of water resources of Ukraine
  98. Some aspects of it specialists education internationally
  99. Management of educational institutions with inclusive education based on innovative technologies
  100. Examining the Context of E-Dictionary Use in Language Studies
  101. Formation of Future Foreign Language Teachers’ Linguistic and Methodological Competency Using Digital Technologies
  102. Simulation of Package Delivery Optimization using a Combination of Carriers and Drop-Ship
  103. Development of a Standard Moodle Course to Optimize the Teacher's Work in Distance Education
  104. Future Foreign Language Teachers' Readiness for Innovative Activity in the Context of Smart Education: The Results of the Pedagogical Experiment
  105. Possibilities of Using AR and VR Technologies in Teaching Mathematics to High School Students
  106. Mathematical Simulation of Package Delivery Optimization using a Combination of Carriers
  107. АНАЛІЗ ЕЛЕКТРОННИХ ТЛУМАЧНИХ СЛОВНИКІВ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
  108. Professional soft competencies of future software engineers: key concepts
  109. Possibilities of application of augmented reality in different branches of education
  110. ВИКОРИСТАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО СЕРЕДОВИЩА В НАВЧАННІ БАЗ ДАНИХ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ КОМП’ЮТЕРНИХ НАУК: РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ
  111. Model of using cloud-based environment in training databases of future IT specialists
  112. The state of ICT implementation in institutions of general secondary education: a case of Ukraine
  113. Our sustainable coronavirus future
  114. Environmental monitoring and recommendations on decreasing the levels of pesticide pollution in Zhytomyr region of Ukraine
  115. Green IT as a tool for design cloud-oriented sustainable learning environment of a higher education institution
  116. Development of a Web-Based System of Automatic Content Retrieval Database
  117. Possibilities of Application of Augmented Reality in Different Branches of Education
  118. ELECTRONIC MULTILINGUAL TERMINOLOGICAL DICTIONARY MACROSTRUCTURE
  119. NECESSITY OF THE PERSONAL FINANCE MANAGEMENT SIMULATION DEVELOPMENT
  120. Using Game Simulator Software Inc in the Software Engineering Education
  121. AN OVERVIEW OF ONLINE GAMING SERVICES FOR LEARNING PROGRAMMING LANGUAGES
  122. Selection criteria for cloud-oriented learning technologies for the formation of professional competencies of bachelors majoring in statistics
  123. PERSONAL CREDIT RATING FORECASTING USING ML.NET
  124. Import test questions into Moodle LMS
  125. Cloud calculations within the optional course Optimization Problems for 10th-11th graders
  126. Програмний комплекс створення та проведення числових симуляцій
  127. THE EXPEDIENCY OF INTRODUCING “EDUCATION TECHNOLOGIES AND LEARNING IN THE DIGITAL AGE” COURSE INTO EDUCATIONAL PLAN OF THE FUTURE PROFESSIONALS OF INFORMATION TECHNOLOGIES
  128. ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ БАКАЛАВРІВ ІНФОРМАТИКИ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА
  129. ДОБІР ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ БАЗ ДАНИХ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
  130. RECOMMENDATION FOR THE USE OF «ECONOMICS GAMES» BUSINESS SIMULATORS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENTS
  131. Import test questions into Moodle LMS
  132. FEATURES OF BACHELOR OF COMPUTER SCIENCE: EXPERIENCE OF SEVERAL COUNTRIES
  133. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ АНАЛІТИЧНОЇ ГЕОМЕТРІЇ ТА ЛІНІЙНОЇ АЛГЕБРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ Й ІНФОРМАТИКИ
  134. ОГЛЯД ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ
  135. КРИТЕРІЇ ДОБОРУ ІГРОВИХ СИМУЛЯТОРІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ
  136. КРИТЕРІЇ ДОБОРУ ВІДКРИТИХ WEB-OPIЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ОСНОВ ПРОГРАМУВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ
  137. СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ІНФОРМАТИКИ
  138. МОДЕЛЬ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОЇ СИСТЕМИ ПІДТРИМКИ НАВЧАННЯ БАКАЛАВРІВ ІНФОРМАТИКИ
  139. LMS за послугою SaaS – альтернативне вирішення проблеми проектування хмаро орієнтованого навчального середовища для підготовки бакалаврів інформатики
  140. Перспективи використання хмарних технологій у навчальному процесі загальноосвітніх навчальних закладів України
  141. LMS service for SaaS as alternative solution to the problem of designing a cloud-based learning environment for computer science bachelors
  142. Вітчизняний досвід проектування хмаро орієнтованого навчального середовища для закладів освіти
  143. Domestic experience designing cloud-based learning environment for educational institutions
  144. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ E-OLIMP ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З ПРОГРАМУВАННЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ