What is it about?
Se identifica, revisa y comenta críticamente el conjunto de las leyes educativas durante el franquismo, prestando atención a cómo se enseña la música durante este periodo
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Why is it important?
Se trata de una revisión del corpus legislativo desde el punto de vista de la educación musical, prestando atención a aspectos culturales, educativos, identitarios y de género y empleando la literatura científica más pertinente para poner el conjunto de los datos obtenidos en contexto
Perspectives
Revisar la literatura científica en torno a la educación musical del siglo XX en España, así como el conjunto de leyes educativas del periodo resultó un trabajo apasionante, que rindió una serie de informaciones y principios de gran valor para otras investigaciones que llevo a término con la Dra. García-Gil y con las que realizo individualmente.
Dr Consuelo Pérez Colodrero
Universidad de Granada
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This page is a summary of: La Educación Musical en la escolaridad obligatoria durante el Franquismo. Un estudio a través de la legislación (1936-1982), Música Hodie, September 2016, Universidade Federal de Goias,
DOI: 10.5216/mh.v16i1.43056.
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