Formação de professores indígenas numa perspectiva intercultural.

Cláudia P. ANTUNES, M. A BERGAMASCHI
  • Praxis Educativa, January 2012, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
  • DOI: 10.5212/praxeduc.v.7iespecial.0005

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http://dx.doi.org/10.5212/praxeduc.v.7iespecial.0005