What is it about?
En este artículo se exponen las tendencias incipientes en el ámbito de las prácticas de la fotografía participativa como instrumento para la investigación socioeducativa a partir de la experiencia con adolescentes.
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Why is it important?
Además, se realiza un repaso al estado de la cuestión teórico-práctica actual sobre esta manera de investigar, incluyendo un mapa sobre las experiencias que se llevan a cabo en el ámbito español e internacional, con el uso de la fotografía participativa.
Perspectives
Desde hace apenas una década las nuevas tecnologías han dado lugar a que la imagen esté presente como herramienta que articula infinidad de posibles discursos
PhD Paloma Contreras-Pulido
Universidad Internacional de La Rioja
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This page is a summary of: La fotografía participativa en el contexto socio-educativo con adolescentes., Comunicación y Hombre, November 2014, Editorial UFV,
DOI: 10.32466/eufv-cyh.2014.10.172.143-156.
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