Blogs como recurso de una radio universitaria. El caso de Uniradio-Huelva

  • B. Mora-Jaureguialde, M.A. Pérez-Rodríguez
  • November 2017, School of Management, Hospitality and Tourism, University of the Algarve
  • DOI: 10.18089/damej.2017.31.2

Blogs como recurso de una radio universitaria

What is it about?

La metodología de investigación pertenece al paradigma cualitativo basándose en descripciones reales del contexto situacional e incorporando como elemento fundamental el análisis de contenidos de producciones textuales (impresas o electrónicas) que forman parte de la identidad de la radio, objeto de estudio. El diseño de investigación es un estudio de caso único. El análisis del contenido se ha realizado a través de una parrilla de análisis de contenido adaptada a la estructura y características del contenido publicado en red.

Why is it important?

Esta investigación surge del análisis del modelo comunicativo de los programas de la radio de la Universidad de Huelva, Uniradio-Huelva, entendida como servicio público a la ciudadanía, a través de los 40 blogs asociados a la programación radiofónica.

Perspectives

M. Amor Pérez Rodríguez
Universidad de Huelva

Como objetivos se plantean: analizar la influencia del medio radiofónico desde una perspectiva educativa y social, y determinar el nivel de difusión de los programas según la existencia o no del blog asociado.

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http://dx.doi.org/10.18089/damej.2017.31.2

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