Die Persönlichkeit der Fachkraft in der Früh- und Kindheitspädagogik

  • Ein Beitrag zur Qualitätsdiskussion in der Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern sowie Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen
  • Alexander Röhler, Stephanie Conein, Janne Fengler
  • Frühe Bildung, April 2018, Hogrefe Publishing Group
  • DOI: 10.1026/2191-9186/a000372

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http://dx.doi.org/10.1026/2191-9186/a000372

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