Abstraktion, system, design. prinzipien von bildung, aus informatischer sicht

  • Frieder Nake, Susanne Grabowski
  • Springer Science + Business Media
  • DOI: 10.1007/978-3-531-90544-0_15

The authors haven't yet claimed this publication.

Read Publication

http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90544-0_15