All Stories

  1. The relationship between autism and giftedness in a neuropsychological approach

    Article • Magyar Pszichológiai Szemle, August 2023, Akademiai Kiado

    Dr Eva Gyarmathy

  2. Defining the New Learning Landscape

    Article • July 2021, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  3. The Mental Health of Machines

    Article • July 2021, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  4. Introduction

    Article • July 2021, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  5. What Needs to be done

    Article • July 2021, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  6. Accepting Change

    Article • July 2021, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  7. Afterword

    Article • July 2021, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  8. Included, Excluded, Extraordinary, Efficacious

    Article • July 2021, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  9. Multi-Sided Dyslexia - The Age of the Entrepreneurs with New Reading Abilities

    Article • December 2020, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  10. Tizenévesek és felnőttek kognitív profiljának online mérése

    Article • Opus et Educatio, October 2019, Periodica Polytechnica Budapest University of Technology and Economics

    Dr Eva Gyarmathy

  11. A nyelvi fejlődés nehézségei és a diszlexia

    Article • Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat, December 2018, Eotvos Lorand University (ELTE)

    Dr Eva Gyarmathy

  12. IQ és tehetség

    Article • Magyar Pszichológiai Szemle, March 2018, Akademiai Kiado

    Dr Eva Gyarmathy

  13. Jankó, a Case Study of a Hungarian Adolescent with Dyslexia

    Article • March 2017, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy

  14. Adapting a stand-alone computerized cognitive test battery for online use – A case-study in the context of users with special needs

    Article • Computers in Human Behavior, October 2016, Elsevier

    Dr Eva Gyarmathy

  15. Multiple exceptionally gifted students

    Article • Gifted Education International, July 2016, SAGE Publications

    Dr Eva Gyarmathy, John Senior

  16. A különleges helyzetű tehetség és a tehetséggondozás szemléletváltásának szükségszerűsége*

    Article • Magyar Pszichológiai Szemle, June 2015, Akademiai Kiado

    Dr Eva Gyarmathy

  17. How does a talent think?

    Article • Gifted Education International, December 2014, SAGE Publications

    Dr Eva Gyarmathy

  18. The Gifted and Gifted Education in Hungary

    Article • journal for the education of the gifted, January 2013, SAGE Publications

    Dr Eva Gyarmathy

  19. The psychology of caring for talent

    Article • Magyar Pszichológiai Szemle, June 2010, Akademiai Kiado

    Dr Eva Gyarmathy

  20. Atipikus agy és a tehetség 2. Az átütő tehetség és a tehetségvizsgálatok

    Article • Pszichológia, March 2010, Akademiai Kiado

    Dr Eva Gyarmathy

  21. Atipikus agy és a tehetség 1. Tehetség és a neurológia hátterű teljesítményzavarok, valamint az Asperger-szindróma

    Article • Pszichológia, December 2009, Akademiai Kiado

    Dr Eva Gyarmathy

  22. Predictors of word-level literacy amongst Grade 3 children in five diverse languages

    Article • Dyslexia, August 2008, Wiley

    Dr Eva Gyarmathy

  23. Issues in the assessment of literacy-related difficulties across language backgrounds: a cross-linguistic comparison

    Article • Journal of Research in Reading, May 2004, Wiley

    Dr Eva Gyarmathy

  24. TYPES OF HIGH ABILITY: HIGHLY ABLE CHILDREN WITH AN UNBALANCED INTELLIGENCE STRUCTURE

    Article • European Journal of High Ability, January 1995, Taylor & Francis

    Dr Eva Gyarmathy