All Stories

  1. Qué significa para el alumnado que el profesorado “le ayuda a aprender”?
  2. Autoconcepto del alumnado universitario
  3. Ciencias cognitivas y educación: Una propuesta de diálogo
  4. Deterioro cognitivo y recuperación espontánea en pacientes con diagnóstico de Consumo Perjudicial o Síndrome de Dependencia Alcohólico
  5. Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía
  6. Estudio longitudinal de la recuperación psicosocial tras un infarto agudo de miocardio
  7. Schizophrenia and dissociation: Its relation with severity, self-esteem and awareness of illness
  8. Discriminación auditiva en entornos de ruido, en personas que usan auriculares de forma habitual || Perception of phonemes in noise environments, in people who usually use headphones
  9. De las disfunciones familiares a la exclusión social: un estudio piloto
  10. Evaluación de conocimientos y actitudes sobre neuromitos en futuros/as maestros/as
  11. Oral and written language test
  12. ¿Es la sobreprotección un constructo diferente del apoyo social? || Is overprotection a different construct of social support?
  13. Importancia del uso de esquemas y feedback correctivo en tareas de comprensión lectora