All Stories

  1. Disinformation and multiliteracy: A systematic review of the literature
  2. The educational integration of digital technologies preCovid-19: Lessons for teacher education
  3. Trialogical Learning as a Theoretical Framework in the Digital Ecosystem of a Maker Community: a Case Study
  4. Trends in Educational Research about e-Learning: A Systematic Literature Review (2009–2018)
  5. Perfiles docentes en el contexto de la transformación digital de la escuela
  6. Instructional Design in Blended Learning: Theoretical Foundations and Guidelines for Practice
  7. Blended Learning: Convergence between Technology and Pedagogy
  8. Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitario
  9. Las macro-políticas educativas y el Proyecto de Educación Digital para la integración de las tecnologías desde la visión del profesorado
  10. La investigación en Tecnología Educativa y las nuevas ecologías del aprendizaje: Design-Based Research (DBR) como enfoque metodológico
  11. Integration of Virtual Teaching/Learning Environments in Higher Education for the Development of Formative Assessment in the Field of Accounting
  12. Comunidades de práctica: un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
  13. EL BIENESTAR SUBJETIVO ANTE LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON TIC: SU INFLUENCIA EN PROFESORADO INNOVADOR (BEST EDUCATIONAL PRACTICES WITH ICT AND SUBJECTIVE WELL-BEING IN INNOVATIVE TEACHERS)
  14. Aprender a pensar históricamente con apoyo de soportes informáticos