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  1. Herausforderungen und Perspektiven für die Studienrichtung Library Science/Bibliothekswissenschaft der Studiengänge Information Science (BA u. MA) an der Hochschule Darmstadt
  2. A 5 Ausbildung, Studium und Weiterbildung in der Informationswissenschaft
  3. Hybride Lehre in der Informationswissenschaft – Konzepte und Best Practices für Post-pandemische Lehrformate
  4. Digitale Lehre in der Informationswissenschaft – Von der Pandemie bedingte Notwendigkeit zu Lessons Learned und Best-Practices
  5. Bedeutung und Potenzial von Geoinformationen und deren Anwendungen im Kontext von Bibliotheken und digitalen Sammlungen
  6. 3 .Interoperabel und partizipativ
  7. Quality Assessment for the Sustainable Provision of Software Components and Digital Research Infrastructures for the Arts and Humanities
  8. Vom Projekt zum Betrieb: Die Organisation einer nachhaltigen Infrastruktur für die Geisteswissenschaften DARIAH-DE
  9. Von Forschungsdaten und wissenschaftlichen Sammlungen
  10. DARIAH-DE – Architecture of Participation
  11. Das DARIAH-DE- und das TextGrid-Repositorium: Geistes- und kulturwissenschaftliche Forschungsdaten persistent und referenzierbar langzeitspeichern
  12. Digital Research Infrastructures: DARIAH