All Stories

  1. Crosslinguistic differences in initial word recognition

    Article • Language Interaction and Acquisition, October 2023, John Benjamins

    Professor Marzena Watorek, Pascale TREVISIOL, Hedi Majdoub

  2. The Subjunctive as a Model of Grammatical Complexity: An Integrative Review of Issues Based on Combined Evidence from Mental Chronometry and Neurosciences

    Article • Brain Sciences, June 2023, MDPI AG

    Professor Marzena Watorek

  3. Dialogue entre acquisition et didactique des langues : introduction générale

    Article • January 2021, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  4. Les premières étapes dans l’acquisition d’une langue étrangère : dialogue entre Acquisition et Didactique des langues

    Article • January 2021, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  5. Texte de clôture : interface acquisition/didactique – vers une recherche-action

    Article • January 2021, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  6. The emergence of functional case marking in initial varieties of Polish L2

    Article • Language Interaction and Acquisition, June 2020, John Benjamins

    Professor Marzena Watorek

  7. Constructions existentielles en chinois et en français dans un discours descriptif à visée spatiale

    Article • January 2020, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  8. Constitution d’un grand corpus d’écrits émergents et novices : principes et méthodes

    Article • Corpus, January 2017, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  9. L’impact de l’input et du type de tâche sur la production de la morphologie nominale en polonais par des apprenants francophones débutants

    Article • Discours, January 2016, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  10. TOWARD A POLISH INTELLIGENT VIRTUAL TUTOR: AN OVERVIEW OF EXISTING WORK

    Article • July 2014, World Scientific Pub Co Pte Lt

    Professor Marzena Watorek

  11. Methods for studying the acquisition of a new language under controlled input conditions

    Article • EUROSLA Yearbook, August 2013, John Benjamins

    Professor Marzena Watorek, Christine Dimroth

  12. Initial processing of morphological marking in nonnative language acquisition

    Article • EUROSLA Yearbook, August 2013, John Benjamins

    Professor Marzena Watorek, ELLENOR SHOEMAKER

  13. Resonance Raman Spectroscopy

    Article • December 2011, Wiley

    Professor Marzena Watorek

  14. De l'étude de l'acquisition des langues secondes aux descriptions linguistiques : aussi et encore en français

    Article • Langue française, January 2010, CAIRN

    Professor Marzena Watorek

  15. Resonance Raman Spectroscopy

    Article • June 2008, Wiley

    Professor Marzena Watorek

  16. L’organisation de l’information en topique dans les discours

    Article • Acquisition et interaction en langue étrangère, January 2008, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  17. L’étude de l’acquisition des particules de portée comme révélateur du travail de l’appropriation d’une L2 : quelques implications en didactique des langues étrangères

    Article • Acquisition et interaction en langue étrangère, January 2008, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  18. L'expression de la localisation et du mouvement dans les descriptions et les récits en L1 et en L2

    Article • Langages, January 2004, PERSEE Program

    Professor Patrizia Giuliano, Professor Marzena Watorek

  19. L'expression de la localisation et du mouvement dans les descriptions et les récits en L1 et en L2

    Article • Langages, January 2004, CAIRN

    Professor Patrizia Giuliano, Professor Marzena Watorek

  20. Présentation

    Article • Langages, January 2004, CAIRN

    Professor Marzena Watorek

  21. Le rôle des particules additives dans la construction de la cohésion discursive en langue maternelle et en langue étrangère

    Article • Langages, January 2004, PERSEE Program

    Professor Marzena Watorek

  22. Le rôle des particules additives dans la construction de la cohésion discursive en langue maternelle et en langue étrangère

    Article • Langages, January 2004, CAIRN

    Professor Marzena Watorek

  23. Construction du discours par des apprenants de langues, enfants et adultes

    Article • Acquisition et interaction en langue étrangère, January 2004, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  24. The development of anaphoric means to refer to space and entities in the acquisition of French by Polish learners

    Article • January 2003, John Benjamins

    Professor Marzena Watorek

  25. THE RELEVANCE OF INFORMATION ORGANIZATION TO SECOND LANGUAGE ACQUISITION STUDIES

    Article • Studies in Second Language Acquisition, September 2000, Cambridge University Press

    Professor Marzena Watorek

  26. THE SCOPE OF ADDITIVE PARTICLES IN BASIC LEARNER LANGUAGES

    Article • Studies in Second Language Acquisition, September 2000, Cambridge University Press

    Professor Marzena Watorek

  27. Additive particles and focus: observations from learner and native-speaker production

    Article • Linguistics, January 1999, De Gruyter

    Professor Marzena Watorek

  28. Postface : La structure des lectes des apprenants

    Article • Acquisition et interaction en langue étrangère, January 1998, OpenEdition

    Professor Marzena Watorek

  29. Le Traitement Prototypique

    Article • Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, January 1996, John Benjamins

    Professor Marzena Watorek

  30. Additive Scope Particles in Advanced Learner and Native Speaker Discourse

    Article • De Gruyter

    Professor Marzena Watorek

  31. Initial processing and use of inflectional markers: evidence from French adult learners of Polish

    Article • Cambridge University Press

    Professor Marzena Watorek