All Stories

  1. Percepción de las educadoras de párvulos sobre su formación inicial en Chile
  2. Análisis Dimensional del Instrumento de Evaluación de Justicia Social Percibida a partir de las Opiniones del Alumnado en las Escuelas
  3. La formación inicial del profesorado de Educación y Atención de la Primera Infancia en América Latina y el Caribe
  4. Analysis of Profiles of Family Educational Situations during COVID-19 Lockdown in the Valencian Community (Spain)
  5. Estudio diferencial del rol familiar en la educación a distancia en confinamiento debido al COVID-19
  6. Panorama general sobre formación inicial y empleabilidad de Docentes de EAPI en Chile
  7. Estudio del funcionamiento métrico de la Escala Estilos Educativos Familiares - Comportamientos Habituales EVALEF-CH
  8. The UNIVECS Evaluation System in Mexican Universities: Discussion About Social Cohesion with Teachers and Students
  9. La Cohesión Social como Objetivo de la Educación: ¿Podemos Especificar un Modelo de Calidad para Realizar la Evaluación de Sistemas Educativos?
  10. Pilot study on university students' opinion about STEM studies at higher education
  11. Assessment of teacher training program
  12. El rol de la colegialidad en el desarrollo profesional de la carrera docente: una propuesta de instrumento de evaluación
  13. Prácticas y condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas
  14. Sistemas de atención a la educación infantil en América Latina y El Caribe (AL y C)
  15. Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente
  16. Prior Experience and Student Satisfaction with E-Tandem Language Learning of Spanish and English
  17. La evaluación de un programa de formación con profesorado de escuelas de personas adultas del Perú
  18. La evaluación de un programa de formación con profesorado de escuelas de personas adultas del Perú
  19. Colegialidad docente: validación lógica del instrumento para autoevaluación docente en España y México
  20. Relación entre estilos educativos familiares y el valor social subjetivo de educación: reflexiones a partir de un estudio
  21. Diarios de aprendizaje en el estudio de los idiomas extranjeros: Opiniones de alumnos acerca de su utilidad para la autonomía de los aprendices
  22. Análisis de tendencias en las investigaciones realizadas a partir de los datos del Proyecto PISA
  23. Co-participation in Oral Paired Interviews: Preliminary Findings of the OPENPAU Project
  24. Washback Factors and Inference Predictors in the Spanish University Examination: The OPENPAU Project (FFI2011-22442)
  25. Item transformation for computer assisted language testing: The adaptation of the Spanish University entrance examination