All Stories

  1. Student podcasting for teaching-learning at university
  2. Informal learning of Spanish in a Chinese music fan community
  3. Challenges of introducing video production tasks into the classroom
  4. “I represented Tybalt in straight red lines” developing a multimodal approach for teaching Shakespeare to lower secondary age pupils
  5. Bideoaren erabilera helduen euskalduntzean ForVid ikerketaren argitan
  6. The emerging phenomenon of L2 vlogging on Bilibili: characteristics, engagement, and informal language learning
  7. Boli gorritik hodei kooperatibora. Berriz ere zuzenketarekin...
  8. Grabando vídeos: educación literaria multimodal
  9. ‘For All the Fanatics of Drama Out There - This is Your Book!’ An Analysis of Student Podcast Compositions for Responding to Literary Texts
  10. Prácticas letradas en línea
  11. Clubhouse: conversaciones para enseñar y aprender español
  12. A ‘leitura’ segundo estudantes do ensino médio integrado ao ensino técnico no nordeste brasileiro
  13. A ‘leitura’ segundo estudantes do ensino médio integrado ao ensino técnico no nordeste brasileiro
  14. Rhetorical structure of systematic reviews published in dental journals: implications for teaching reading and writing in ESP courses
  15. Transcultural literacies in online collaboration: a case study of fanfiction translation from Russian into English
  16. Making sense ofdanmu: Coherence in massive anonymous chats on Bilibili.com
  17. Estructura genérica de revisiones sistemáticas odontológicas publicadas en español
  18. ESTRUCTURA LÉXICO-GRAMATICAL DE TÍTULOS DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN DE ODONTOLOGÍA EN ESPAÑOL
  19. Analysis of titles in dentistry thesis and dissertations
  20. From “newbie” to professional: Identity building and literacies in an online affinity space
  21. Estructura retórica de tesis y trabajos de grado en Odontología: un estudio en Hispanoamérica y España
  22. El mundo según los libros de texto: Análisis Crítico del Discurso aplicado a materiales de español LE/L2
  23. Estrategias de comprensión audiovisual y traducción del español al chino en una comunidad fansub
  24. “The murderer is him ✓”
  25. ‘Is it always so fast?’
  26. The ‘danmu’ phenomenon and media participation: Intercultural understanding and language learning through ‘The Ministry of Time’
  27. ESCRIBIR Y COMPARTIR: PRÁCTICAS ESCRITAS E IDENTIDAD DE LOS ADOLESCENTES EN INSTAGRAM
  28. Expresión escrita
  29. EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA DE ELE: EL INVESTIGADOR Y EL PROFESOR. UN DIÁLOGO ENTRE ESTOS DOS SUJETOS A TRAVÉS DE LA ENTREVISTA CON DANIEL CASSANY Y DAYANE CORDEIRO
  30. Retos y oportunidades en la educación lingüística y tecnológica desde tres centros en Cataluña
  31. Lineako partaidetza-foroak
  32. Aprender lengua con el traductor automático en la escuela secundaria: un diálogo necesario
  33. Aprendiendo idiomas en línea en el tiempo libre
  34. Recursos lingüísticos en línea: Contextos, prácticas y retos
  35. La escritura extensiva. La enseñanza de la expresión escrita en secundaria
  36. Acercamiento etnográfico a la alfabetización digital en un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria en Barcelona
  37. Libros de texto digitales de lenguas para el 1x1: recursos y discursos
  38. Language learning actions in two 1x1 secondary schools in Catalonia: the case of online language resources
  39. Multimodality and Language Learning in a Scanlation Community
  40. Desenredando la web: la lectura crítica de los aprendices de lenguas extranjeras en entornos digitales
  41. O ESPAÇO DA CULTURA
  42. Apropiación y uso del alfabeto español
  43. Digital Users
  44. Sustraietatik zerura
  45. ¿Internet: 1; Escuela: 0?
  46. Aproximación a la literacidad crítica literacidad
  47. “Aunque lea poco, yo sé que soy listo”. Estudio de caso sobre un adolescente que no lee literatura
  48. Interpretaciones de la atenuación en artículos de revisión de Odontología
  49. El dictado como tarea comunicativa
  50. Enfoques didácticos para la enseñanza de la expresión escrita