All Stories

  1. “Le falta barrio”
  2. Student podcasting for teaching-learning at university
  3. Informal learning of Spanish in a Chinese music fan community
  4. Challenges of introducing video production tasks into the classroom
  5. “I represented Tybalt in straight red lines” developing a multimodal approach for teaching Shakespeare to lower secondary age pupils
  6. Bideoaren erabilera helduen euskalduntzean ForVid ikerketaren argitan
  7. The emerging phenomenon of L2 vlogging on Bilibili: characteristics, engagement, and informal language learning
  8. Boli gorritik hodei kooperatibora. Berriz ere zuzenketarekin...
  9. Grabando vídeos: educación literaria multimodal
  10. ‘For All the Fanatics of Drama Out There - This is Your Book!’ An Analysis of Student Podcast Compositions for Responding to Literary Texts
  11. Prácticas letradas en línea
  12. Clubhouse: conversaciones para enseñar y aprender español
  13. A ‘leitura’ segundo estudantes do ensino médio integrado ao ensino técnico no nordeste brasileiro
  14. A ‘leitura’ segundo estudantes do ensino médio integrado ao ensino técnico no nordeste brasileiro
  15. Rhetorical structure of systematic reviews published in dental journals: implications for teaching reading and writing in ESP courses
  16. Transcultural literacies in online collaboration: a case study of fanfiction translation from Russian into English
  17. Making sense ofdanmu: Coherence in massive anonymous chats on Bilibili.com
  18. Estructura genérica de revisiones sistemáticas odontológicas publicadas en español
  19. ESTRUCTURA LÉXICO-GRAMATICAL DE TÍTULOS DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN DE ODONTOLOGÍA EN ESPAÑOL
  20. Analysis of titles in dentistry thesis and dissertations
  21. From “newbie” to professional: Identity building and literacies in an online affinity space
  22. Estructura retórica de tesis y trabajos de grado en Odontología: un estudio en Hispanoamérica y España
  23. El mundo según los libros de texto: Análisis Crítico del Discurso aplicado a materiales de español LE/L2
  24. Estrategias de comprensión audiovisual y traducción del español al chino en una comunidad fansub
  25. “The murderer is him ✓”
  26. ‘Is it always so fast?’
  27. The ‘danmu’ phenomenon and media participation: Intercultural understanding and language learning through ‘The Ministry of Time’
  28. ESCRIBIR Y COMPARTIR: PRÁCTICAS ESCRITAS E IDENTIDAD DE LOS ADOLESCENTES EN INSTAGRAM
  29. Expresión escrita
  30. EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA DE ELE: EL INVESTIGADOR Y EL PROFESOR. UN DIÁLOGO ENTRE ESTOS DOS SUJETOS A TRAVÉS DE LA ENTREVISTA CON DANIEL CASSANY Y DAYANE CORDEIRO
  31. Retos y oportunidades en la educación lingüística y tecnológica desde tres centros en Cataluña
  32. Lineako partaidetza-foroak
  33. Aprender lengua con el traductor automático en la escuela secundaria: un diálogo necesario
  34. Aprendiendo idiomas en línea en el tiempo libre
  35. Recursos lingüísticos en línea: Contextos, prácticas y retos
  36. La escritura extensiva. La enseñanza de la expresión escrita en secundaria
  37. Acercamiento etnográfico a la alfabetización digital en un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria en Barcelona
  38. Libros de texto digitales de lenguas para el 1x1: recursos y discursos
  39. Language learning actions in two 1x1 secondary schools in Catalonia: the case of online language resources
  40. Multimodality and Language Learning in a Scanlation Community
  41. Desenredando la web: la lectura crítica de los aprendices de lenguas extranjeras en entornos digitales
  42. O ESPAÇO DA CULTURA
  43. Apropiación y uso del alfabeto español
  44. Digital Users
  45. Sustraietatik zerura
  46. ¿Internet: 1; Escuela: 0?
  47. Aproximación a la literacidad crítica literacidad
  48. “Aunque lea poco, yo sé que soy listo”. Estudio de caso sobre un adolescente que no lee literatura
  49. Interpretaciones de la atenuación en artículos de revisión de Odontología
  50. El dictado como tarea comunicativa
  51. Enfoques didácticos para la enseñanza de la expresión escrita