All Stories

  1. EMPOWERING LEARNERS IN HIGHER EDUCATION: A STRATEGIC PEER FEEDBACK MODEL FOR METACOGNITIVE DEVELOPMENT
  2. Foot Temperature Monitoring in People With Diabetes Mellitus: A Systematic Review of Incidence and Risk With Meta‐Analysis
  3. Fatores de risco de ilc após artroplastia do joelho: scoping review
  4. Fatores de risco de ilc após artroplastia do joelho: scoping review
  5. Sofrimento existencial da pessoa em situação paliativa: uma revisão integrativa
  6. Empowerment of individuals with secondary chronic pain in an outpatient context: scoping review protocol
  7. “Nursing students' social representation of tutorial classes in learning process: Qualitative study”
  8. Peer Feedback: Model for the Assessment and Development of Metacognitive Competences in Nursing Students in Clinical Training
  9. Pedagogical challenges in higher health education to promote critical thinking and sustainability in digital age
  10. Pedagogical challenges in higher health education to promote critical thinking and sustainability in digital age
  11. Conhecimento sobre o regime medicamentoso das pessoas idosas: estudo descritivo
  12. Conhecimento sobre o regime medicamentoso das pessoas idosas: estudo descritivo
  13. Intervenção de enfermagem e coping na transição para cuidador familiar
  14. Atitudes dos estudantes de enfermagem perante a morte e os cuidados em fim de vida
  15. Briefing na prática simulada: representação para os estudantes e docentes
  16. Um primeiro olhar sobre a Espiritualidade em Daniel Serrão. Notas introdutórias
  17. Are we prepared to develop palliative actions in a ward? A literature review
  18. Proceedings of the 3rd IPLeiria’s International Health Congress
  19. Representation of illness in Familial Amyloidotic Polyneuropathy Portuguese Association newspaper: A documental study